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글로벌리더 2024
2024 경북 글로벌리더 진로·직업 체험단
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공존교육
교육적 소외
인식개선
| check | 예비교사들의 다문화에 대한 ‘지식습득 및 인식변화’를 선행시켜 학교 교육 과정에 지속적인 영향을 미칠 수 있는 기회 마련 |
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| check | 교실에서 접하기 어려운 4차 산업기술을 이해하고 직접 체험하여 핵심 인재 ‘메이커’로 거듭날 수 있는 기회 마련 |
글로벌 인재 |
건전한 성장과 재능발견의 기회를 통한 글로벌 인재로 육성 |
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인식 개선 |
비다문화 가정 학생 및 학부모, 미래교원인 예비교사의 다문화 가정의 이해와 인식개선 |
공동체 의식 |
다문화, 비다문화 자녀간 상호교류를 통한 공동체의식 확립의 계기 마련 |
